Type om te zoeken

EUROPA

Europa's Roma-discriminatie begint in gescheiden en ongelijke scholen

Zigeuners in Centraal-Bulgarije, 2006.
Zigeuners in Centraal-Bulgarije, 2006. (Foto: Dominic Rivard)

Dit is het tweede deel, in een driedelige serie over de Roma-bevolking in Europa. Roma, die gewoonlijk "zigeuners" worden genoemd, hoewel de term vaak als vernederend wordt beschouwd, hebben te maken met wijdverspreide en vaak door de overheid gesanctioneerde discriminatie. Lees hier deel één.

De feitelijke onderwijssegregatie wordt "de gevaarlijkste vorm van kanker die de Romagemeenschap in de 21 is, genoemdst eeuw."

De Roma zijn lang gediscrimineerd ten opzichte van een groep mensen die is ontstaan ​​uit West-India en nu als staatloos wordt beschouwd. Discriminatie van Roma bestaat al eeuwen, maar een van de grootste uitdagingen voor de Roma is ongelijk en inferieur onderwijs.

Ongelijke educatie zorgt ervoor dat jongere generaties de middelen hebben om hun persoonlijke doelen te realiseren en zorgt ervoor dat de cyclus van armoede en wanhoop generaties lang voortduurt. Het kan ook negatieve stereotypen en racistische opvattingen bestendigen. In heel Europa worden Roma openlijk gediscrimineerd in het onderwijs en ontvangen ze vaak een inferieure opleiding.

Segregatie in Spanje

Een groot probleem dat Roma-gemeenschappen in Spanje en andere Europese landen lijden, is de kwestie van segregatie op scholen. Spanje heeft geen wetgeving om Roma-studenten te houden van het bijwonen van dezelfde scholen als andere Spaanse kinderen, maar omdat Roma-gemeenschappen typisch in hechte, eilandloze gemeenschappen leven die zich waarschijnlijk in lagere-inkomensgebieden bevinden, zijn Roma-studenten vaak achtergebleven geen andere keuze dan naar een van de slechtste openbare scholen in Spanje te gaan.

Paqui Perona, een Roma-vrouw uit Barcelona die de president van de groep is Voces Gitanas (Gypsy Voices), gaat zo ver als noem dit systeem van de facto segregatie "de gevaarlijkste vorm van kanker die de Romagemeenschap in de 21 treftst eeuw."

Spanje heeft grote problemen met onderwijsongelijkheid. Een recente studie uitgevoerd door Javier Murillo en Cynthia Martínez-Garrido van de Universidad Autónoma de Madrid (Autonome Universiteit van Madrid) onthuld dat het Spaanse onderwijssysteem de zesde meest gesegregeerde in Europa is. De autonome gemeenschap van Madrid vliegt slechter dan Spanje als geheel. Als de gemeenschap als een land zou worden behandeld, zouden de ongelijkheidsniveaus op de scholen van Madrid alleen door Hongarije worden overtroffen.

Roma-segregatie in Hongarije

Roma-meisje in Oekraïne

Roma-meisje in de Oekraïne, 2014. (Foto: Steve Evans)

Hoe moeilijk onderwijsvooruitzichten ook zijn voor de Roma-kinderen in Spanje, de situatie is nog erger voor Roma-jongeren in Hongarije. Hongarije is verwikkeld in politieke en sociale corruptie en zijn onderwijssysteem is zelfs voor niet-Roma-kinderen een ramp. Segregatie is wijdverbreid, en bijna de helft van de Roma-kinderen in Hongarije worden opgevoed in gescheiden scholen of klassen.

Als gevolg van economische beroering en de terugkeer naar de macht van de Fidesz-partij in 2010, veel openbare scholen werden omgevormd tot kerkelijke instellingen. Deze trend werd versneld door een 2013-wet van januari waarin stond dat alle onderwijsinstellingen die door lokale gemeentebesturen werden beheerd en gefinancierd, de macht aan de Hongaarse staat moesten overdragen.

Veel lokale scholen in plattelandsgebieden beseften dat de Hongaarse overheid niet over de middelen of de expertise beschikte om deze scholen op dezelfde manier te laten werken als ze eerder waren uitgevoerd. Dientengevolge bedachten ze een nieuwe oplossing: in plaats van openbare instellingen te blijven en de macht aan de Hongaarse regering op te geven, zouden ze particuliere instellingen worden die beheerd worden door religieuze organisaties. Deze kerkelijke instellingen worden voornamelijk geleid door de katholieke kerk, maar de hervormde kerk en de evangelisch-lutheraanse kerk zijn ook actief in scholen.

Het aantal kinderen dat naar kerkelijke scholen in Hongarije ging, steeg van 2001 naar 2011, waarbij het aantal kinderen dat werd opgeleid bij deze instellingen groeide verhoogd met 60 procent. Het aantal bleef de komende drie jaar stijgen en groeide een extra 47-percentage. Veel plattelandsgemeenten in Hongarije hebben nu geen scholen, behalve die van de staat.

Het probleem hiermee is dat scholen die worden gerund door religieuze organisaties niet noodzakelijkerwijs onderwijs aanbieden dat voldoet aan de normen van de openbare school of niet-religieuze privéscholen. Veel Roma-kinderen leven op het platteland van Hongarije en verslagen van hun ervaringen suggereren dat de door de kerk gerunde instellingen en andere scholen openlijk discrimineren tegen deze risicogroep.

Oud-studenten van veel van deze scholen beweren dat ze nooit geleerd hebben hoe ze elementaire rekensommen moeten lezen, schrijven of uitvoeren. Op een school in Csörög, waar Roma-kinderen uit het naburige Sződ werden gestuurd vanwege het feit dat Sződ geen scholen had, studenten beweerden dat ze gedurende de hele schooldag gescheiden waren van hun niet-Roma-leeftijdsgenoten, niet alleen tijdens de lessen, maar ook tijdens de lunch en de pauze. Veel van de Roma-kinderen hebben ook alleen naar school gezeten minder dan drie uur in de middag drie dagen per week als gevolg van discriminerende praktijken van segregatie afgedwongen door hun school. Vaak waren deze middaglessen dat ook gehouden tot drie uur, toen alle andere niet-Roma-kinderen al naar huis waren gegaan.

Roma rechtszaak gearchiveerd in Hongarije

Met hulp van groepen zoals de Chance for Children Foundation, konden Roma-studenten een rechtszaak aanspannen bij de rechtbank van het district Pest, maar de zaak is heen en weer gestuiterd door de verschillende niveaus van het Hongaarse gerechtssysteem zonder gerechtigheid te hebben gediend. Getuigenissen uit de verschillende gerechtelijke procedures schetsen echter een levendig beeld van de educatieve gruweldaden die deze kinderen hebben doorstaan.

Een van de aanklagers, een Roma-man genaamd Atilla Berki, vertelde de rechtbank dat hij zelfs zijn eigen naam niet kan schrijven. Vervolgens legde hij uit dat bijna alle Roma-kinderen, ongeacht hun leeftijd of academisch niveau, werden gestuurd naar wat bekend stond als de 'zigeunerklas'.

"Er waren zevende klassers, vierde klassers, we hebben allemaal hetzelfde gestudeerd," vervolgde hij. Hij onthulde ook dat terwijl etnisch Hongaarse kinderen naar de les gingen in het nieuwe, moderne schoolgebouw dat gebouwd was na het einde van de communistische overheersing in Hongarije, vanaf de vierde klas Roma-kinderen werden gedwongen om lessen te volgen in de afbrokkelende, afgeleefde schelp van de oude communistische school. Oud-studenten zoals Berki zijn nu volwassenen die weinig kans op werk hebben, omdat ze niet genoeg kunnen lezen en schrijven om de benodigde papieren in te vullen om zelfs de meest elementaire functies aan te kunnen.

Het type onderwijssegregatie dat Berki beschrijft, wordt vaak gerechtvaardigd door scholen die beweren dat deze Roma-kinderen een verstandelijke beperking hebben en daarom in "remedial classes" moeten worden geplaatst. Veel onderwijsprofessionals over de hele wereld vragen de methode om kinderen met speciale behoeften in remedial classes te plaatsen in algemeen, maar het lijkt erop dat Roma-kinderen in deze klassen worden geplaatst zonder enige reden anders dan hun etniciteit.

Statistieken variëren, maar ongeveer 70 tot 80 procent van de Hongaarse kinderen in klassen voor speciale behoeften zijn Roma. Het lijkt hoogst onwaarschijnlijk dat zo'n zeer onevenredig groot aantal Roma-kinderen intellectuele handicaps vertonen. Veel Hongaren geloven dat Roma-ouders hun kinderen vertellen niet naar school te gaan, maar het lijkt waarschijnlijker dat als Roma-kinderen niet naar school gaan, dit komt door het feit dat ze belachelijk gemaakt worden, onderworpen worden aan educatief misbruik of behandeld worden alsof ze mentaal gehandicapt in de klas.

Discriminatie gaat door naar volwassenheid

Het idee dat Roma-ouders hun eigen kinderen niet goed kunnen opvoeden, is een gemeenschappelijke gedachtegang in Hongarije, waardoor mensen tot discriminerende conclusies komen. Op de vraag wat gedaan kon worden om de situatie van de Roma in haar land te helpen, reageerde een Hongaarse vrouw met de vraag: "Wat kunt u mogelijk doen om deze mensen te helpen, behalve de kinderen weg te halen en in pleeggezinnen te plaatsen? Wat kun je nog meer doen om ongedocumenteerde, ongeschoolde mensen te helpen die geen zin hebben om gedocumenteerde, ontwikkelde mensen te worden? '

Hongaarse Roma krijgen vaak werk geweigerd nog voordat ze de kans hebben gekregen om hun kwalificaties aan te tonen. László Lakatos, een 20-jarige Roma-man uit Boedapest, vertelde EUROVIEWS over een tijd dat een vriend hem vertelde over een open positie bij het bedrijf waarvoor hij werkte. Toen de vriend de naam van zijn werkgever Lakatos vertelde, zei zijn baas onmiddellijk dat hij hem niet zou aannemen. "Hij had me niet gezien of gesproken, maar vanwege mijn naam wist zijn baas dat ik van een Roma-familie was, dus zei meteen" nee "," zei Lakatos.

Segregatie van Roma-kinderen op scholen is ook een groot probleem in niet-Europese staten zoals Servië, Macedonië, Oekraïne en Albanië, die allemaal proberen toe te treden tot de Europese Unie. Binnen de Europese Unie zijn Hongarije, Slowakije en Tsjechië alle onderworpen aan juridische stappen van de Europese Commissie vanwege de scheiding van Roma-kinderen op school. Helaas hebben deze juridische procedures de situatie niet geholpen; sterker nog, het lijkt te verslechteren, vooral in Slowakije.

Hongarije is niet het enige land in Oost-Europa met een diepgewortelde culturele vijandigheid jegens de Roma. Paul, een Amerikaan die werkt met het Peace Corps in Oekraïne, vertelde Citizen Truth dat de gemeenschappelijke Oekraïense stereotypen met betrekking tot de Roma bijna hetzelfde zijn als in Hongarije. Mensen denken dat "ze stelen en ze zijn vies. Het is afgekeurd om met hen in contact te komen. De gemeenschappen zijn volledig gescheiden en de Oekraïners hebben geen interactie met de Roma tenzij het absoluut noodzakelijk is. "

Veel Oost-Europese landen tegenover economische onrust

De meeste Oost-Europese landen zoals Hongarije en Oekraïne hebben ook te maken met een zekere mate van economische onrust, en volgens Paul, "heeft de regering niet echt het geld om adequate sociale voorzieningen te bieden voor iedereen en de meeste etnische Oekraïners zijn financieel gezien niet veel beter af dan de Roma, wat tot nog meer spanning leidt. "

Deze situatie maakt het niet alleen bijna onmogelijk voor Roma om toegang te krijgen tot gezondheidszorg en onderwijsdiensten, maar ook om de vijandigheid tussen de verschillende etnische groepen in Oost-Europa te stimuleren. Het belang van onderwijs kan niet worden overschat. Onderwijs biedt mensen de mogelijkheid om cycli van armoede te doorbreken, meer over zichzelf en hun wereld te leren en bij te dragen aan het grotere goed.

Roma worden niet alleen kansen ontnomen als gevolg van de educatieve barrières waar ze mee geconfronteerd worden; ze worden ook dagelijks geconfronteerd met wijdverbreid vooroordeel als gevolg van negatieve stereotypen. Deze stereotypen en obstakels maken het ongelooflijk moeilijk, zo niet onmogelijk, voor Roma om fatsoenlijk werk te vinden en de kost te verdienen, wat verder stereotypen voedt die Roma-individuen afschilderen als luie misdadigers die geen eerlijk leven willen leiden.

Hoewel Europese wetgeving die verschillende groepen beschermt tegen racistisch gemotiveerde discriminatie kan helpen, is juridische bescherming niet voldoende om de Roma volledig te beschermen tegen vooroordelen, discriminatie en haat. Roma-vooroordelen zijn diepgewortelde stereotypen en racistische overtuigingen die al eeuwenlang in Europa bestaan. Het verbeteren van de situatie van de Roma betekent dat deze geschiedenis onder ogen wordt gezien.

Als je dit artikel leuk vond, overweeg dan om onafhankelijk nieuws te steunen en onze nieuwsbrief drie keer per week te ontvangen.

Tags:

Je zou het ook leuk kunnen vinden

Laat een bericht achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd *

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Ontdek hoe uw reactiegegevens worden verwerkt.