Тип поиска

КУЛЬТУРА НОВЫЕ

Как у движения «Выбор школы» есть свои корни в расизме

Министр образования США Бетси Девос выступает на Консервативной конференции политических действий 2018 (CPAC) в Национальной гавани, штат Мэриленд.
Министр образования США Бетси Девос выступает на Консервативной конференции политических действий 2018 (CPAC) в Национальной гавани, штат Мэриленд. (Фото: Гейдж Скидмор)

«Мы провели экспериментальные эксперименты с детьми из бедных семей, у которых есть цвет, которые ходят в школы с недостаточным финансированием. Мы придумываем способы обучения их, которые являются экспериментами и абсолютно не основаны на исследованиях ».

Чартерные школы и движение «выбор школы» стали в последние годы основной частью структуры американской системы образования, но каковы истоки этих учреждений и этой идеологии образования?

В Америке около миллиона студентов 3 посещают более чем чартерные школы 7,000 по всей странеи с учетом нынешних политических и экономических тенденций в Соединенных Штатах, весьма вероятно, что это число будет только продолжать расти.

Образование и администрация Трампа

Во время его кампании 2016, Дональд Трамп обещал что в случае своего избрания он станет «самым большим чирлидером нации в выборе школы» и уже предпринял много смелых шагов в этом направлении, в том числе назначил защитника выбора школы Бетси ДеВос своим министром образования. В мае 2017, Девос был процитирован говоря, что целью администрации Трампа является принятие «самого амбициозного расширения выбора образования в истории нашей страны».

DeVos был одним из самых ярых сторонников движения «Выбор школы», выдвигая всевозможные законы по этой теме, в том числе совсем недавно федеральный налоговый кредит, который предоставил бы 5 миллиардов долларов федеральных денег для финансирования стипендий для частных школ. План столкнулся с противодействием со стороны как консерваторов, так и либералов, которые рассматривают его как ваучерную программу под другим названием и способ вывести государственные средства из трудных государственных школ.

Рост чартерных школ

Чикагский профсоюз учителей и союзников пикетируют за пределами штаб-квартиры государственных школ Чикаго в центре Чикаго, Иллинойс 9-26-18

Члены Чикагского союза учителей и союзники пикетируют за пределами штаб-квартиры государственных школ Чикаго в центре Чикаго, Иллинойс 9-26-18. (Фото: Чарльз Эдвард Миллер)

Многие города по всей стране стали отдавать предпочтение чартерным школам по сравнению с традиционными государственными школами, и большинство городов с высоким уровнем зачисления в чартерные школы являются финансово ограниченными районами, которые сталкиваются с экономическими потрясениями и разрушенной системой государственного образования.

В соответствии с Основные факты о чартерных школах публикация, во Флинте, 55 процентов учащихся в округе посещают чартерные школы, а в Детройте, 53 процентов учащихся получают образование в чартерных учреждениях. В Новом Орлеане зарегистрировано наибольшее количество учащихся в чартерных школах с колоссальным процентом 93.

Итак, каковы преимущества чартерных школ? Шаелин МакедониоУправляющий связями со СМИ в Национальном альянсе государственных чартерных школ, сказал Citizen Truth, что «чартерные школы предоставляют родителям более широкий выбор государственных школ, предлагая местную высококачественную государственную школу. Каждая чартерная школа имеет уникальный чартер, который может способствовать развитию определенной школьной культуры, учебной программы или направленности, которые могут лучше удовлетворять потребности ребенка, чем их местная районная школа ».

Однако происхождение движения «выбор школы», которое привело к созданию чартерных школ, вызывает некоторое беспокойство, и многие эксперты обеспокоены тем, что модель образования, основанная на чартерных школах и ваучерах, не подходит американским студентам.

Расистские корни школьных ваучеров, сравнительный анализ и «выбор школы»

В южных штатах больше чартерных школ и программ выбора школ, чем в любом другом регионе страны, и этот факт связан с прошлой борьбой региона с дискриминацией и сегрегацией. В то время как в государственных школах происходила десегрегация от 1954 до 1965, южные штаты приняли сотни законов, пытаясь сохранить практику сегрегации, даже если федеральный закон официально запрещал кодифицировать эту практику в законах. Многие законы основывались на принципе отвлечения государственных средств для финансирования частных школ, которые останутся сегрегированными.

Законы, такие как Алабама счет за размещение учеников предоставил строгие критерии для решения, какие учащиеся государственных школ будут посещать. Стандартизованные тесты были использованы для проверки интеллектуальных способностей и уровня знаний студентов, а также были приняты во внимание такие факторы, как домашняя жизнь и соседство студентов. Это было начало использования эталонов, таких как стандартизированные тесты, для перевода некоторых учащихся в худшие школы и зонирования школьных округов с целью лишить права голоса сообщества с низким уровнем дохода.

В 1954 Луизиана приняла всеобъемлющее законодательство о ваучерах в соответствии с рекомендациями комитета Рейнаха, возглавляемого сенатором штата Уильямом М. Райнахом. Этот закон положил начало программе ваучеров, которую белые учащиеся могли бы использовать для обучения в отдельных частных школах, а также в государственных школах, которые хотели бы остаться изолированными, возможность восстановить себя как «частные образовательные кооперативы».

Уже в апреле 1956, спустя почти два года после Браун против. Совет образования решение, Комитет Пирсолла в Северной Каролине объявила о своем намерении «сохранить сегрегированную школьную систему» ​​и попытаться найти разумные способы сделать это, не нарушая новые федеральные правила.

Отчет Пирсоллского комитета включал такие формулировки, как утверждать что постановление Верховного суда в Браун против. Совет образования не мог помешать школьным округам размещать учащихся на основе «естественных расовых предпочтений и административного определения того, что лучше для ребенка». Он также утверждал, что решение Суда не может по закону требовать «смешения рас».

В Вирджинии отчеты от серой комиссии про сегрегации делают частое упоминание «свободы выбора» в отношении размещения в школе. Это начало траектории, которая продолжается сегодня с движением «выбор школы».

В январе 1963, тогдашний губернатор Южной Каролины Дональд Рассел обнародовал новую ваучерную программу штата. Он утверждал что это будет способствовать конкуренции между частными и государственными школами и, следовательно, «стимулирует прогресс в государственном образовании». Эта риторика нашла отражение в аргументах таких защитников, как Бетси ДеВос, и по сей день.

Федеральные суды признали эти уловки замаскированными попытками сохранить фактическую сегрегацию на месте, и в результате к середине 1960 большинство государственных ваучерных программ были признаны неконституционными. Несмотря на расистскую историю ваучерных программ и движения за выбор школ, многие консервативные реформаторы в сфере образования утверждают, что эти изменения действительно улучшат образовательные возможности для учащихся из числа меньшинств.

Еще одним сторонником «выбора школы» и программ ваучеров был экономист Чикагского университета Милтон Фридман, печально известный своими крайне либертарианскими экономическими принципами и поддержкой убийственной диктатуры Пиночета в Чили. Его вера в программы ваучеров и частные коммерческие учебные заведения проистекает из одной из его идей, которую часто опровергают современные консервативные политики, - убежденность в том, что «конкурентоспособное частное предприятие, вероятно, будет гораздо более эффективным в удовлетворении потребностей потребителей, чем национализированное предприятия «.

Проблемы в Оклахоме

Оклахома имеет огромное количество чартерных школ, и в результате сталкивается с такой же большой проблемой из-за нехватки этих учебных заведений. Одна из крупнейших чартерных организаций в Оклахоме - Epic Charter Schools, онлайн-учебный левиафан, который в настоящее время под следствием Оклахома государственного бюро расследований и федеральных правоохранительных органов.

Бывшие учителя, которые работали в школах под зонтиком Epic утверждал «Бонусы учителей были висят, как морковь», чтобы стимулировать отстранение отстающих учеников, использование позднего зачисления учеников и использование других тактик, чтобы манипулировать результатами тестов и укреплять положение школ. Бывшие учителя в Epic Charter Schools подали в суд на компанию, утверждая, что они были уволены в результате выступления против этой практики.

Ситуация с Epic Charter Schools подчеркивает мрачные и запутанные правила, касающиеся чартерных школ, онлайн-школ и других альтернативных учебных заведений. После эпического стандартная политикаонлайн-студент может быть автоматически отозван, если в течение девяти недель было выполнено менее онлайн-заданий 31.

Государственные школы подлежат более строгому регулированию и имеют более строгие процедуры в отношении вывода и исключения учащихся. Но действующие законы штата Оклахома предоставляют виртуальным или онлайн-школам огромную свободу действий в отношении документирования посещаемости, что позволяет этим учреждениям использовать различные стратегии, чтобы эти статистические данные соответствовали их целям.

Поскольку политика Epic основывается на количестве заданий, которые выполняют ученики, учителям дано указание перегружать учащихся, которые не должны сдавать стандартные государственные тесты, с дополнительными заданиями, чтобы они не могли справиться с нагрузкой курса.

Энджи Рен, бывший учитель в Epic Charter Schools, сказал Оклахома Смотреть«Мой директор поручил бы мне дать дополнительные задания по исправлению положения и обязательные онлайн-уроки по помощи в выполнении домашних заданий, что сделало практически невозможным для детей идти в ногу. Когда ученики не успевали за дополнительными заданиями, мой директор начал заставлять меня отозвать их за прогулы ».

Миллиарды Финансирование чартерных программ школ

Билл и Мелинда Гейтс во время их визита в оперный театр Осло в июне 2009.

Билл и Мелинда Гейтс во время их визита в оперный театр Осло в июне 2009. Фонд Билла и Мелинды Гейтс является одним из крупнейших доноров и сторонников чартерных школ по всей стране. (Фото: Кжетил Ри)

Нолив Рукс, доктор философии, профессор американских и африканских исследований в Корнелльском университете, много писала о неравенстве в образовании, совсем недавно в своей книге Школа резки: приватизация, сегрегация и конец государственного образования. Она начала задаваться вопросом, почему так много миллиардеров интересовались финансированием чартерных школ и других подобных программ в бедных и сельских общинах в Соединенных Штатах и ​​разработали теорию, которую она называет «сегреномикой».

Эта концепция основана на том факте, что многие «инновации» в образовании, такие как чартерные школы и онлайн-классы, никогда не подвергались тщательному тестированию для определения их эффективности. Грачи объясняет,«Мы экспериментировали в образовательной сфере с бедными, цветными детьми, которые ходят в школы с недостаточным финансированием. Мы придумываем способы обучения их, которые являются экспериментами и абсолютно не основаны на исследованиях ».

Однако, когда вспоминают всех миллиардеров, стремящихся к расширению чартерной школы, и огромной сумме денег, которую эти корпорации делают в результате этих экспериментов, ситуация кажется еще более зловещей. Как грачи указывает,«Недофинансирование и экспериментирование на самом деле очень прибыльно для горстки компаний, которые зарабатывают сотни миллионов долларов в год, извлекая выгоду из недообразования и экспериментов».

В своей речи, которую она произнесла прошлым летом, Девос сказал слушателям: «Моя работа в сфере образования за годы 30 вращалась вокруг времени, потраченного извне», так как The Washington Post сообщила,, «За пределами Департамента образования. Вне системы. За пределами Вашингтона. Я думаю, что это хорошо. Не так ли?

Это является частью более широкой тенденции некоторых политиков продвигать недостаток опыта и знаний в качестве положительных качеств, но также подчеркивает эксперименты в образовании, которые используют бедных, обездоленных студентов в качестве морских свинок.

Программы ваучеров и чартерные школы защищают государственное образование

Чартерные школы часто являются коммерческими учреждениями и работают практически без правил и надзора. Лиза Гисбонд, исполнительный директор организации «Граждане в государственных школах», основанной в штате Массачусетс общественной пропагандистской организации, рассказала Гражданская правда как чартерные школы угрожают государственному образованию.

«Поскольку чартерные школы берут государственные средства, но управляются частными советами, они сразу же идут вразрез с двумя нашими целями государственного образования: держать государственные средства в государственных, подотчетных демократическим путем школах с инклюзивным образованием и поддерживать адекватное и справедливое финансирование. Государственные школы уже страдают от нехватки государственных и местных ресурсов. Чартерные школы ухудшают ситуацию, отвлекая государственное финансирование от существующих государственных школ ».

Чартерные школы и другие альтернативы образования, которые рекламируются как предоставление родителям и учащимся большей свободы и возможностей, часто оказывают разрушительное воздействие на районы государственных школ, в которых эти программы реализуются.

В исследовании, проведенном группой по наблюдению за общественными интересами в округе Уэст-Контра в Калифорнии, следователи обнаружили, что школьный округ теряет 27.9 миллионов долларов каждый год из-за того, что деньги направляются на финансирование чартерных школ, действующих в границах школьного округа. В результате этой ошеломительной потери финансовой поддержки школа была вынуждена сократить расходы на такие важные программы, как услуги репетиторов и преподавателей ESL.

Когда его спросили, что можно сделать, чтобы решить проблему, Гисбонд сказал Citizen Truth, что адекватное финансирование имеет первостепенное значение.

«Государственные школы США, которые имеют адекватные и справедливые ресурсы, как правило, делают большую работу по обучению своих учеников, поэтому задача первая - убедиться, что мы вкладываем достаточно ресурсов на федеральном, штатном и местном уровнях, чтобы позволить школам выполнить свою работу. Нам необходимо бороться с повторной сегрегацией и расовой изоляцией, от которых страдают многие наши студенты и общины. И нам нужно инвестировать в наших будущих и нынешних учителей, чтобы они могли позволить себе пройти необходимое обучение и получить достаточную компенсацию, чтобы им не приходилось работать на двух или трех работах, чтобы обойтись », - сказал Гисбонд.

История образования в Соединенных Штатах искажена и омрачена историей сегрегации, неравенства и отсутствия возможностей. То, как дети получают образование в Америке, будет и в дальнейшем радикально меняться, и, если нынешние тенденции будут преобладать, учреждению народного образования угрожает его основа.


* Примечание редактора. После публикации этой статьи мы получили письмо в редакцию Национального альянса государственных чартерных школ.. Мы включили их ответ ниже:

Письмо редактору

Последнее произведение Уилла Баха «Как движение «Выбор школы» коренится в расизме», Заявляет о происхождении выбора школы, который не может быть дальше от истины. Чартерные школы были созданы для обслуживания учащихся государственных школ, особенно тех, которые в течение нескольких поколений систематически терпели неудачу в своих государственных школах. Большинство из этих студентов являются студентами с низким доходом и цветными студентами. По закону все чартерные школы являются государственными, поэтому говорить о том, что они отвлекают государственные средства от государственных школ, фактически неверно. Любой ответственный взрослый согласится с тем, что независимо от типа школы в государственных школах нет места для неудачных или непрозрачных школ. Чартерные школы придерживаются высоких стандартов подотчетности их авторами, советами директоров и родителями, и они приносят детям успех в учебе. По данным 2015 учиться Согласно CREDO Стэнфордского университета, в городских чартерных школах латиноамериканские ученики с низким доходом получали дополнительные дни 48 по математике и дополнительные дни 25 по чтению в год. Кроме того, учащиеся с низким доходом чернокожие получают дополнительные дни 59 по математике и дополнительные дни чтения 44 в год. Во многих местах в Америке чартерные школы являются высококачественным решением для государственных школ для семей, чьи школьные потребности остаются неудовлетворенными. Чартерные школы дают возможность чернокожим и испаноязычным семьям обеспечить своим детям отличное образование независимо от их почтового индекса. Любой, кто хочет встать на пути этой реальности, не имеет отношения к тому, чего хотят наши семьи.

Эми Уилкинс является старшим вице-президентом по защите интересов в Национальном альянсе государственных чартерных школ. До своего времени в Национальном Альянсе Эми провела почти два десятилетия в Образовательном тресте. Эми - дочь лидера по гражданским правам и племянница другого.

Если вам понравилась эта статья, рассмотрите возможность поддержки независимых новостей и получения нашей новостной рассылки три раза в неделю.

Теги:

Вам также может понравиться

3 комментариев

  1. Ларри Стаут Июль 21, 2019

    Где на самом деле работает «мультикультурализм»?

    Ответить
  2. Роберт Заккони Июль 26, 2019

    Снова мы можем обнять неравенство до самых нуждающихся. Мы, американцы, забываем, что первородным грехом Америки является расизм. Это укоренилось в нашей культуре и жизни. Но когда есть особые точки зрения, у нас есть имущие и отрицатели, кричащие - грязные. Мы, как нация, должны идти на исповедь и каяться в своих проступках и вопиющем отсутствии уважения и включать всех людей в наше общество. Без тайных действий положить деньги, настоящая причина для обучения бедных.

    Ответить
  3. Эшал Фатима 19 августа 2019

    Прекрасная работа!

    Ответить

Оставить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.