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在4图表中,今日美国的学校隔离状况如何

小男孩学生
(照片:)

“在我的小组有数据的最后一个学年,2016到2017,美国公立学校不再拥有任何种族群体的大多数。”

(作者Erica Frankenberg, 谈话) 来自加利福尼亚州的参议员民主党总统候选人卡马拉哈里斯谈到她如何从参加会议中受益 伯克利的种族隔离学校.

“加利福尼亚州有一个小女孩参加了第二堂课,整合了她的公立学校,她每天都被送到学校。 而那个小女孩就是我,“哈里斯 在第一次民主党辩论中说 候选人乔拜登。 “所以我会告诉你,在这个问题上,它不能成为民主党内部的知识分子辩论。 我们必须认真对待它。 我们必须迅速采取行动。“

学校隔离是指学生通过种族分离到不同的学校。 在1954,最高法院宣布种族隔离是违宪的。 自那时以来,种族隔离努力使用了各种工具来试图克服持续存在的种族隔离模式。

研究表明 学校废除种族隔离 很重要 为所有种族的学生带来的好处。 最近的研究表明,它对教育程度,终身收入和健康的积极影响 非洲裔美国家庭 坚持多代。

然而,尽管多年来政府实行废除种族隔离的努力以及综合学校的成效, 我们最近发表的研究 表明美国的学校隔离比几十年来更高,即使有 不再是需要种族隔离学校的公开法律.

公立学校的种族构成

在民权时代,接近80%的公立学校学生是白人,非洲裔美国学生是有色人种中最大的一组。

我一直在 研究学校隔离和废除种族隔离 十多年来,还协助社区解决隔离问题。

在我的小组有数据的最后一个学年,2016到2017,美国公立学校不再占多数 任何种族群体.

尽管自1960晚期以来公立学校学生人数有所增加,但公立学校的白人孩子几乎在11年后几乎减少了50百万。 然而,白人学生仍然是48%最大的学生群体。

拉丁裔学生继续在全国和该国的每个地区增加。 自民权时代以来,还有超过100万的黑人学生,或大约1%的学生。 在一些州,亚洲学生正在增加。 多种族学生 - 在15之前甚至不属于官方联邦分类的一部分 - 也接近2008%。

暴露于其他种族群体

然而,白人学生和有色人种学生分布不均,这些差异影响了他们在学校和教室的经历。

如果学校完美融合,学生与其他种族学生的接触将与学生的国家种族构成相匹配。

但是白人学生对其他种族学生的接触程度低于其他任何一组学生。 典型的白人学生就读于69%white的学校。 这远远高于白人学生在全国的入学率。

白人学生在学校中平均只有31%的学生参加其他比赛。 通过这一措施,白人学生比任何其他群体更加隔离。

由于交叉种族曝光率有限,这些学生错过了 这些经历的宝贵好处。 与其他种族人群接触较多的儿童不太容易刻板印象,更有可能寻求成年人的各种体验。 然而,随着公立学校入学人数变得更加多样化,近年来白人孤立感已经下降,我感到鼓舞。

普通的黑人或拉丁裔学生也去了一所学校,他们自己种族的学生比例相对较高。

此外,超过40%的黑人和拉丁裔学生参加密集隔离的学校,其中9学生中至少10是有色人种。 这些学校大多数都有 大多数低收入学生,这 2016政府报告 结论伤害了学生的教育机会。

自1980晚期以来,黑人和拉丁裔学生在强烈隔离的学校中的比例有所上升 里根司法部 停止要求法院在废除种族隔离案件中实施公共汽车作为补救措施。

地理差异

这些隔离模式因国家而异。

南方曾经是美国最隔离的地区。在新西兰国立大学的晚期,超过四分之三的黑人学生上学,其中不到1960%的学生是白人。 这是一个 自布朗诉教育委员会以来的改进 当百分比是100%时,南方仍远远落后于美国其他地区

在南方强烈隔离的学校,黑人学生的比例急剧下降,直到1980晚期,降至24%。 在这段时间里,我是南方许多儿童中的一个,他们在分散的学校就读。

事实上,尽管如此 最近南方的种族隔离现象有所增加它仍然是美国最少隔离的地区之一,导致该国其他地区的学校废除非裔美国学生的种族隔离。

在东北地区则相反。 自1960晚期以来,东北地区的黑人学生入学率低于10%白人学生的比例稳步上升。 在2016,超过一半的黑人学生在这样的隔离学校。

历史上,隔离已被讨论为南部和城市问题,与小石城,阿肯色州和马萨诸塞州波士顿等地相关。 但隔离已经蔓延到中心城市之外。 在大都市区的郊区,白人学生占入学率的47%。 然而,典型的黑人或拉丁裔学生就读于这些郊区的学校,这些学校刚刚超过25%的白人学生。

即使在农村地区,白人学生就读公立学校的白人学生几乎是黑人和拉丁裔农村学生的两倍。

这些趋势并非不可避免。 从南方可以看出,美国过去确实取得了相当大的进展。 在我看来,我国所有地区以及农村和大都市地区都有不断变化的隔离模式,需要公众的关注和行动。谈话


埃里卡弗兰肯伯格,教育与人口学教授, 美国宾夕法尼亚州立大学

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